S1 Keperawatan
A. VISI , MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
1. VISI
Visi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan “Yogyakarta” (STIKES “Yogyakarta”) sebagai berikut :
Menjadi pusat pendidikan tenaga keperawatan dan kebidanan yang profesional , yang mampu mengikuti
globalisasi dengan dasar keimanan dan ketaqwaan kepada tuhan yang maha esa.
2. MISI
Misi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan “Yogyakarta” (STIKES “Yogyakarta”) sebagai berikut :
a. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan sarjana keperawatan yang profesional
yang mampu bersaing di era globalisasi
b. Melaksanakan pendidikan dengan pengembangan keperawatan dan kebidanan ditekankan pada
bidang penelitian
c. Mampu melaksanakan pengabdian pada masyarakat secara profesional
3. TUJUAN
a. Menghasilkan perawat profesional yang mampu bersaing ditingkat nasional maupun internasional.
b. Mengembangkan pengabdian masyarakat dibidang keperawatan.
c. Mengembangkan kegiatan informasi teknologi dan inovasi dalam bidang kesehatan
d. Menghasilkan perawat yang berkepribadian baik
B. KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
1. DASAR PENYELENGGARAAN
STIKES Yogyakarta mendapat izin operasional berdasarkan SK Mendiknas dengan No. 86 / D / O / 2009
2. DASAR PENERAPAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI S1 KEPERAWATAN STIKES Yogyakarta
Kurikulum Berbasis Kompetensi disusun berdasarkan :
a. Undang-Undang Sisdiknas No. 20 tahun 2003, tentang Sistem pendidikan Tinggi Nasional
b. Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999, tentang Pendidikan Tinggi.
c. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 232/U/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.
d. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti
Pendidikan Tinggi.
e. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor
f. 38/DIKTI/Kep/2002 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian
Di Perguruan Tinggi.
g. Peraturan Yayasan Samodra Ilmu Cendekia Nomor tentang Statuta STIKES Yogyakarta
3. PROFILE LULUSAN NERS STIKES YOGYAKARTA
Lulusan dari program Studi S1 Keperawatan (Program pendidikan Ners) Stikes Yogyakarta diharapkan
mampu menampilkan peran sebagai seorang :
a. Care proviver : pemberi asuhan keperawatan secara profesional
b. Community leader : pemrakarsa (pemimpin) kesehatan di masyarakat
c. Educator : pendidikan untuk masyarakat dalam bidangkesehatan
d. Researcher : peneliti pemula bidang keperawatan
e. Manager : pengelola asuhan keperawatan
4. KOMPETENSI LULUSAN NERS STIKES YOGYAKARTA
a. Mampu berkomunikasi secara efektif
b. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan
c. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional diklinik dan komunitas
d. Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen keperawatan
e. Mampu menjalin hubungan interpersonal
f. Mampu melakukan penelitian keperawatan
g. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus atau belajar sepanjang hayat.
5. METODE PEMBELAJARAN
Beberapa metode pembelajaran pembelajaran yang dikembangkan untuk mencapai kompetensi
sebagai seorang Ners antara lain :
a. Small Group Discussion (SGD)
b. Role Play & Simulation (RP&S)
c. Case Study (CS)
d. Discovery Learning (DL)
e. Self Directed Learning (SDL)
f. Cooperative Learning (CL)
g. Contextual Instruction (CI)
 

Hot Spot Area

Kampus STIKES Yogyakarta kini telah On Line dan dapat di nikmati di mana saja di area sekitar kampus
#fc3424 #5835a1 #1975f2 #b487c5 #af8cb4 #3ac3c6